so easy啊，我刚写完论文，先帮你完成一个基本的，后面慢慢完善。正文：本网络拓扑是某学校的网络拓扑图，该学校有教学楼区、宿舍楼区、图书馆区三个物理区域，并且由于需求，该学校内部需要搭建DHCP、WEB、DNS、FTP等服务器以及实现校园网网络全网通信。本课题设计的校园网络采用园区网三层架构，分别为接入层、汇聚层、核心层。接入层采用XXX（型号，图片太小，看不到）交换机，分别部署在教学楼区、宿舍楼区、图书馆区，实现终端的网络接入。汇聚层采用3台XXX（型号，图片太小，看不到）交换机，用来连接接入层与核心层，并且采用双链路与核心层相连，实现冗余备份负载均衡。核心层采用两台XXX（型号，图片太小，看不到）交换机，两台核心交换机之间采用链路聚合，实现数据的高速转发。校园网边界路由器通过XXX型号防火墙连接外网，实现校园网与Internet通信；通过XXX型号交换机与服务器集群相连，提供各种服务；以及与网络中心相连。技术：接入层，划分VLAN、MAC地址端口绑定（看是否需要）。汇聚层交换机，将网关配置在汇聚层，下联接入层交换机的端口配置为TRUNK，上联核心层交换机的接口启用三层接口，跑路由，可选择OSPF或RIP（静态也行）。核心层交换机之间做链路聚合，与上联路由器的接口以及下联汇聚交换机的接口都采用三层接口，然后跑路由。做VRRP或HSRP（该PT模拟器可以打命令，但是功能实现不了，可以采用GNS3软件来做）。路由器，启用动态路由，把与核心层交换机以及内部服务器交换机以及网络中心的接口宣告到动态路由里面，然后配置一条缺省路由指向外网。缺陷：该拓扑图规划有几处不合理，你的上面那个区域，也就是内部服务器那个地方，该区域不应该放在那个地方，如果你有服务器想要对外开放，也就是想要让外网的人也能访问到该服务器，那你应该将这个区域放置连接在防火墙，我们称他为DMZ区域。其他不想让外网的人访问的服务器，也就是校园里面自己要访问的服务器，你应该将他们连接在核心层的两台路由器上，这样才合理。你这样的连接，无论是开题答辩，还是论文答辩的时候，肯定被老师叼了，一看图就有问题，更被说问你技术方面的问题了。还有图书馆区域，你那台电脑是想表示用无线连接到无线路由器吧？这个功能该模拟器可以实现，你可以用笔记本代替那个台式电脑，然后换上一个无线网卡，就能连接到无线路由器了。如有问题，咱继续探讨

1.拓扑图中怎么知道有几个网络，可以通过路由器的互联端口计算。 2.同一台路由器的不同端口必须属于不同的网络，因此，第一张图，有5个网络，第二张有6个网络。
这只是粗略的图，第一个是两级 ，最后是划了VLAN的交换机，按道理应该是3级，最后一级是划分出来的

你最好是去你们学校计算机室问老师要好了。。。 不过大体来说学校应该是这样的，防火墙下来核心交换机，再下来就是接入层了，再就是终端。。在核心交换机与防火墙之间可能有审计和上网行为之类的，在核心交换下面可能有内网安全管理之类的设备。在核心交换上或者防火墙上还有一些服务器。。。。。
这个信息太少了点 你要能登陆路由界面也只能看到上一层
学校是校园网，你自己上网不是还要用路由拨号上网，所以你想通过网络查看学校的网络拓扑图是不可能的。可以问下学校的网络管理员。

首先你应该学习网络基础，ip地址、网络交换、网络路由、等你把这三个弄明白了。自己用铅笔随手就能画了。软件只是画的好看点而已
很明显这不是一个详细拓扑，一般的网络设计拓扑概要图都是这么画的，实际实施过程中会有很多其他的设备以及内容在整个工程里面，这是简图没有办法也无需体现的。这个图一般是给领导或者非专业人士，或者只需要大概了解该网络结构的人看的。从这个图里看不出来有什么问题，当然从详尽的角度上也可以说满满的都是问题。很明显这不是一个详细拓扑，一般的网络设计拓扑概要图都是这么画的，实际实施过程中会有很多其他的设备以及内容在整个工程里面，这是简图没有办法也无需体现的。这个图一般是给领导或者非专业人士，或者只需要大概了解该网络结构的人看的。从这个图里看不出来有什么问题，当然从详尽的角度上也可以说满满的都是问题。
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首先进入ax3pro mesh后台，进入后台找到网络设置即可查看到ax3pro mesh的拓扑图，路由器可以充当服务器，可以管理网络数据，一般局域网内只需要一个路由，而交换机根据机器的数量有多个。